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故事開始在一個課室之中。 在迅速發展的都市之中，新成立了一間大學，規模极大，設備齊全，課室之中，還帶著新建筑物那种特有的气味。這課室屬于醫學院，醫學院本身有附設的全科醫院，能？夠進入這所簇新的大學求學的表年，應該都可以說是幸運之至，美好產前途正等逢他們可這時，在課室中的三十來人，好像都心神不定，絕不是專心一致地在听教授授課。 教授是一個中年人，提起他的名頭來，在醫學界中，赫赫有名，而且有丰富的授課經驗，在他門下，已經出了不少名醫。 當然，他自己本身也是一個出色的外科醫生，一柄手術刀，据說在他的手中，已到了出神入化的地步，功力之高，絕對可以排名在世界十位之內。 在這樣的一位高人授課時，居然還會出現學生精神不集中的情形，這很令教授感到意外。 教授的大名是古意----他的外形，也和這個名字相當合襯，他喜穿長衫，手持摺扇看起來，像是一個道學夫子，不像走在時間尖端的醫學博士。 這時，他暫停了講授，打開摺扇，搖了几下，本來有一陣嗡嗡私語聲的課室，也跟著靜了下來。 古教授沉聲道：“我假設課室之中，至少有一位同學對學習感到興趣，那么，請其余沒有興趣學習的同學离開課室，別妨礙他的學習。” 上課的時候被要求离開課室，從小學到大學，都是一种相當嚴重的事情，所以，一時之間，課室之中，顯得更是沉靜。 古意教授又道：“我想知道，是由于什么原因引致各位同學——”他想知道課室中剛才人人精神不集中的原因，但是他的問題只問只問到一半，他就沒有再說下去。 因為，雖然沒有人出聲，可是事實上，他的問題，已經有了答案。 在這時候，几乎所有人的目光都投向教室的一欠。教授已立即發現，人們的視線集中在一個女同學身上。 那女同學容前面清秀，可是臉色卻蒼白之至，而且，目光之中，流露出一种异樣的疑惑。她用一种极度茫然的神色望著前方，可是從她的神情看起來，她的目光焦點似乎是在极遙遠的所在。 教授對這個女同學并沒有什么特殊印象，由此可知她絕非佻皮搗蛋的那一類學生。相反地，平是一定很是文靜，不顯得突出。 古意教授翻了一直座位名次，才找出了這個女同學的名字，他叫了一聲：“易琳同學。”易琳，自然是那女同學的名字，只見她不安地動了一下，回應了一聲，視線總算看來自遠外拉近了，但是疑惑的神情不變！？教授關心地問：“易琳同學。你不舒服？” 一時之間，易琳對于這個簡單的問題，也像是不知如保回答才好，發了一會怔，才搖頭道：“不，我……沒有不舒服。” 古意“哦”地一聲：“你看來臉色不好。你做了些什么，搶走了同學對我授課的注意力” 易琳的聲意很細：“我……我沒有做什么……我只是……向……鄰座的同學，說了……一句話。” 易琳說著的時候，怯怯的伸手，向她左邊的一個同學指了一指。 那也是一個女同學，但是和易琳的瘦削不同，很是粗壯，看來是一個運動健將。這時正一臉躍躍欲拭的神情，全身都充滿了勁力。 教授問：“說了一句什么？” 易琳見問，低下頭去，一言不發，教授問到了第三次，她左邊的那發學生已經忍不住了，大聲道：“可否由我代答？” 古教授又看了看名次表，點頭：“柏芳同學，你可以代答。” 易琳在這時候突然尖聲道：“你……把你當朋友，你……出賣我！” 當她這樣說的時候，臉色更是蒼白，可是神情卻激動之至。柏芳婉一昂首：”你的事應讓教授知道，他或許可以幫你解決。“易琳的聲音更尖：”不！不用！你已經把我的話傳遍了課室，難道非要令全世界都知道？” 那時，古意教授心中想到的是，易琳的話，涉及的的一定是青年男女之間的感情糾纏這种事，青年男女當成是大事，成年人看來，卻不值一笑，所以，他也不想听。 那時，柏芳在反駁：“是教授問起的！” 古意忙道：“算了，當我沒問過，易琳同學不想她的話被傳揚，听到的人就應當尊重她的意愿。” 柏芳婉作了一個不屑的神情，沒有再說什么，一場小小的課室風波，本來可以結束了可是一個坐在前排的同學，卻把一張紙條遞上了講桌。古意取起紙條一看，只見上面的字跡娟秀潦草，寫著一句話：“我又听到了召喚，剛才，怎么辦？” 上無稱呼，下無署名。不過古教授授課經驗丰富，他抬頭一看，看到大多數同學又向易琳望去，易琳則低著頭，在她身邊的柏婉則面有得色，他知道是怎么一回事了。 那是：易琳遞了一張字格給柏芳婉，柏芳婉卻把易琳的字條傳了開去，轉眼之間，傳遍了全個課室，引起了大部分人的嘲笑。 然而，古意教授不明白的是，字條上的那句話是什么意思，他也不明白那有什么好笑他這時看到易琳低首不語的情形，很有點扶助弱的意思，所以他揚著字條，道：“當一個人把自己的事告訴另一個時，并沒有預算對方把事告訴所有人，所以，傳播他人的事，應該先征得他人的同意。” 易琳仍然垂首而坐，一動不動。柏芳婉卻不服，霍然起身，大聲道：“教授，若是這件事十分可笑而且不可理諭，我認為不妨昭告天下，以絕其妄！” 柏芳婉說得理直气壯，古意一時之間，弄不明白是怎么一回事，不知該如何反應才好這時，易琳也站了起來，只見她的神情既是緊張，又是認真，她說道：“我确實是听到的！”芳婉的聲意更大：“听到了你所說的‘召喚’？就在剛才？“易琳咬著下唇，點了點頭。 柏芳婉逼問：“有多大聲？” 易琳吸了一口气：“轟然巨響……很大聲……极其大聲……” 柏芳婉一揮手：“你每次都那么說，很大聲！很大聲！可是為什么只有你一個人听到別人都听不到？難道人們都聾了？古教授，就在剛才，你可曾听到了什么很大聲的召喚？” 古教授呆了一呆，据實道：“沒有。” 柏芳婉歎了一聲：“我認為，易同學患有很嚴重的……一种病症，她時時以為自己听到一些很大的聲響——” 古意教授是醫學博士，自然而然地插了一句：“這种情形，稱之為臆想——”易琳剎那間漲紅了臉，反駁：“不！不是臆想，我是真的听到的。” 柏芳婉道：“你就算是真的听到了，也是你自己的事，可是你卻妨礙別人，不但上課時，你會忽然告訴別人你听到了召喚，甚至在宿舍，午夜，你也會推醒別人，告訴同樣的事，我不幸在課室和宿舍都在你的身邊。所以是最直接的受害人——同學之間，已經把她的臆想傳為笑柄，我卻還不斷要受騷攏——” 她一口气說到這里，才頓了一頓，再提高了聲音：“教授，這對我來說，公平嗎？我只是一個醫學院一年級的學生，絕無責任去醫治一個妄想症患者！” 柏芳婉的一番話，居然引來了一陣掌聲，她也顧盼自豪地向四方拱手為禮。 易琳仍然站著，全身在微微發抖，面如死灰。 古意自然知道，妄想症是精神病的一种，這种病的患者，很是脆弱，受不起打擊，几乎沒有承受打擊的力量，外來的打擊，會使病情迅速惡化。 所以，他忙道：“同學之間，應該互相幫助，易同學既然有一些奇怪的想法----”他在幫易琳說話，可是殊琳不領情，一抬頭：“我不是有奇怪的想法，我是的确听到了巨大聲響向我發出召喚。” 古意吸了一口气，他知道這個問題不适宜繼續討論下去，妄想症患者的特征是极之偏執，把自己的妄想當成事實。 看來，易琳需要精神病專家的協助。 所以他道：“好了，現在不講座這個問題，我會在課后處理。” 柏婉芳道：‘我只希望不再被騷扰。” 易琳道：“對不起，我以為你是朋友，再也不會有同樣的事發生了！” 兩個女同學一起坐了下來。 留戀歲月http://comply.yeah.net友情提供 |
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