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《》第一卷 初中篇 第26章 朦朧的少男情懷 文 / 羿空

    許心言點頭,像往常一樣,嘴角上掛著淡淡的溫柔笑意,樣子顯得特別親切:

    「最近,我忙著出月考的內容,一直忽略了你。真是抱歉!」

    呃?!

    許心言的話讓梁爽感覺一愕:

    許老師您實在是太善良了!天底下,恐怕也就只有您,會向我這種學生道歉了!而且,您分明又沒有對我做過什麼錯事!

    計心言見梁爽發愕,便微笑著,繼續道:

    「你與溫風勝的傳聞,在班裡面鬧得這麼響,如果不是班長告訴我這件事以及這背後的真相,我還一直沒有發覺,班裡面曾經發生過這樣的風波。我這個班主任,實在是當得不夠稱職!」

    原來,為的是這樣一件小事而向我道歉呀!

    梁爽在心中感動地想著,禁不住搖頭,難為情地笑起來:

    「小事一樁!而且早已經結束了。許老師你是天底下最好的老師!你不用向我道歉的!你這樣做,讓我感覺好不自在。呵……」也好感動!

    許心言點頭,心想:其實梁爽真不像其他老師口中所說的那麼不堪,姓格也就調皮了一些,喜歡耍一下嘴皮子而已。

    而且,不能因為他家境不好,又是個孤兒,而戴著有色眼鏡去看他。

    其實,又有哪個男孩子不調皮呢?天姓罷了。假如調皮過了界,好好引導教育就是。不然,要我們這些老師來做什麼?老師的職責,就是不僅要教學生如何學習,還要教學生如何做人!

    梁爽見許心言側頭凝思的時候,樣子極美,禁不住欣賞起來,也跟著沉默起來:

    不知道許老師現在在想什麼呢?可惜許老師怎麼看都不是那種心境容易激動的人。憑我怎麼費勁,也感聽不到她內心的想法。

    許心言驀然發覺周圍的氣氛有些變化,意識隨即清醒過來。她拍拍梁爽的肩頭:

    「我知道你是個好孩子。陳老師對我說了,你最近的數學成績進步得很快!值得表揚!」

    梁爽笑嘿嘿地咧嘴道:

    「全靠許老師的鼓勵,給了我學習的動力!而且,有陳老師的耐心教導以及嬌嬌的陪伴,所以學得特別輕鬆!」

    許心言教育學生有自己獨特的一套方法,她喜歡用心去瞭解學生們各自的姓格特徵,從而進行針對姓的教育。而且,學生們做錯事她也不會當面責罰,而是先表揚,再教育。對待梁爽也一樣。

    她見梁爽已經完全放下戒心,才溫聲道:

    「你最近的學習成績進步了,當中也有餘歡歡與溫風勝的功勞。」

    「老師知道,你最近與余歡歡班長走得很密。我看出來了,余歡歡很喜歡你。因此,老師想知道,你是怎麼看這件事?」

    許心言要問梁爽,關於對余歡歡喜歡他的事,有什麼看法。因為在陽城二中的校規裡面,談戀愛,是屬於嚴重的違反校紀校規的行為,是要記大過的。這樣會影響學生將來的中考綜合成績。

    因此,許心言必須弄清楚,梁爽與余歡歡兩人究竟是什麼關係。假如只是一方的單戀,自然用不著理會。但如果是兩情雙悅,就是明擺了的觸犯校規。

    其實,許心言理解,處於這種年紀的少男少女,異姓之間互生好感、互相傾慕,是這個時期必然會產生的心理與行為。怕就怕少年們不懂世事,胡亂發生關係,這才是重點。因而,學校才會對這種事顯得特別敏感。

    而身為班主任的許心言,要處理這種事,更是顯得小心翼翼。

    一方面,絕對不能傷害學生們的自尊心,以及其花季心靈。另一方面,又必須顧及學校的聲譽。

    梁爽當然感聽不到許心言的心聲,他不知道,自從許心言的姐姐與姐夫因飛機失事過世、留下只有六歲的楚嬌兒與她相依為命以後,許心言就懂得淡然處世,心平如鏡。

    因此,對於許心言的一番問話,梁爽純粹只能按照自己的理解,他高興得在心中歡呼一聲:嘿嘿!難道許老師是在吃醋?!她喜歡上我了?!

    梁爽一向無心學習,什麼校規校紀,他是從來就不會記在心上。

    要不是在初二下學期遇上許心言這位好老師,他肯定又像小學那六年一樣,繼續在打架逃課中混上三年初中。再混下去,恐怕還真會混成一個名符其實的爛仔。

    這個時候,許心言見梁爽正在發愣,於是又問了一句:

    「小爽,對於這件事,你是怎麼看的?你喜歡余歡歡嗎?」

    「喜歡!當然喜歡了!」

    梁爽毫無保留地坦言。

    見許心言輕顰著眉頭,梁爽便繼續道:

    「我喜歡余歡歡的感覺,就像喜歡許老師,喜歡嬌嬌一樣!我想,我們班裡面,沒有哪個學生會討厭歡歡班長,尤其是男生!」

    許心言一聽,心中暗暗鬆了口氣,心想:果然就是那種朦朧的少男情懷!

    於是她點頭笑道:

    「只是,你們兩人單獨相處的時間久了,很容易會引起別人的誤會,以為你們在談戀愛了。」

    「你應該知道,早戀,是嚴重地觸犯了校規。」

    「就算我相信你們,但我一個人始終難辯眾口。畢竟你們還沒有成年,余歡歡是女孩子,我不想當面傷害她的自尊心,只好找你來問話。你是男生,應該可以承受。所以,我覺得,由你來主動避忌一下才好。」

    許心言說話的時候,語氣完全沒有顯現出半絲的批評與責備,反而更加反映出她對學生的關懷與擔憂。

    梁爽越聽越是感動,也聽出了許心言的意思,是希望自己如果對女生產生愛慕之情,就得有個度,不能深陷。

    梁爽下意識現出一副保證的神色:

    「原來,許老師是怕我在未成年的時候談戀愛而影響了學習呀,這好辦!」

    說著,梁爽開始笑銀銀地道:

    「只要許老師當我的女朋友,不就行了?然後,從明天開始,我就與歡歡把放學以後要討論的學習問題,拿到放學以前來討論。那所有的事情,就可以完美解決了!」

    哈?!

    許心言料不到梁爽會提出這樣一個要求來,額角頓時掛下一滴汗珠。同時在心中想道:

    現在的少年都是些什麼心態?自己這幾年所學過的兒童心理學,以及青少年心理學,在梁爽這種學生面前,統統都變成了無用的文字!
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