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第二卷 北電!表演系!狀元! 第十九章 扯淡啊 文 / 起罪

    「導演系。?」達仁對於聽到導演系這個詞彙,顯得很是驚訝。

    把目光視向那位小眼睛考官。又看了看同考場的一眾考生,達仁甚至有些懷疑是不是自己剛才聽錯了。

    「你沒有聽錯,孩子,我是張匯君,電影學院的院長,而在你旁邊的則是導演系的教授,孫仁偉教授。他對你可是讚許有加啊,為了從於劍紅主任這裡抽調你,才安排了今天這場考試。來驗驗你的本領。你旁邊的這位老師就是孫仁偉,也可能是你以後的導師了」可能是看到了達仁面上一副茫然的神色,那位小眼睛的男人向達仁解釋道。

    那看著達仁一臉你走了大運的神情,就好像是在講說,孩子,你的努力沒有白費。

    「於建紅,,孫仁偉……驗驗我的本領」達仁對這兩個名字完全陌生。有一種不知道該說什麼好。擺了擺頭,就對那位小眼睛老師詢問道「對不起,我還是有點沒有明白啊,今天不是管理系二試的考試嗎,怎麼導演系的教授會當評委呢。而且他說……」

    「沒有什麼可以疑惑的,你只需要後天過來參加導演系三試就可以了。之前一試你沒過的成績徹底作廢。是那群瞎了眼的研究生純粹的以貌取人才讓你蒙冤了。只要你能在三試的時候,可以表現出剛才的表現。我相信。」孫仁偉又拍了拍達仁的肩膀,開心的說道。

    而對於這莫名其妙的開心,達仁自然不想這麼莫名其妙的接受,心中的不解,讓他當即打斷了這位老者的說話。

    開什麼玩笑啊,老子什麼時候要考導演了。

    「不是,不是,我想你們一定認錯人了,真的一定認錯人了,我在北京電影學院從來沒有報考過導演系啊,何來的一試呢。我的第一志願和目標就是考入管理系啊。老師你一定認錯人了。一定的」

    達仁倉皇的解釋道。

    「什麼,你沒有報考導演系……老孫,這是怎麼回事……」小眼睛男人聽了達仁這麼一解釋,似乎也有點錯愕了。抬頭看向老者孫仁偉。

    孫仁偉也彷彿被達仁的的這個答案弄得有點思維錯愕,斷頓了。只看他似乎忽然想起了什麼,突然從懷中拿出了一張考試卷對著達仁說道:「這卷子是你做的嗎。」

    「是我做的啊。這不是管理系一試的影視分析題嗎,」達仁雖然吃驚於對方會拿出這個卷子,但是還是如實回答道

    「那裡面導演語彙你從哪裡學來的。你為什麼寫上去」孫仁偉追問道。

    達仁回答道「我的理想就是當一個導演啊,那為什麼不能去學呢,背鏡頭,背理論,理解理論,實踐我都做啊,我自然能寫的出來啊。就比如我這段的導演語彙是出自,近代電影之父愛森斯坦的總結性著作《蒙太奇論.》的思維分析。這本書雖然相當的晦澀艱深。但是我理解了,看的多了自然能寫的出來。可是這有何考導演系有什麼關係。」孫仁偉聽後點了點頭,又搖了搖頭,隨即又質問道「怎麼沒關係,電影學院導演系大三才會學習的《蒙太奇論》竟然被你運用到影評分析上,這麼好的功底,在加上前面你自己都說了你要當導演,怎麼可能沒有考導演系呢。」

    達仁張了張嘴,反駁道「這是什麼理論啊,我沒有考並不代表我不能當導演。而且當導演也並不一定要考北電的導演系啊,我考這所學校本來的目的性就很明確,考到管理系。

    這個專業我瞭解過了,課程會較為輕鬆,而多餘的時間我就能學習其他我感興趣的東西了,如果單純的考入專業性極強的導演系,在我看來就會限制我的發展。我要去學習導演的知識,我大可在課餘時間在去尋找專業的老師去求教。把更多有意義的時間放在值得努力的方向上。而且我認為」

    「限制你的發展,考導演系是限制你的發展。呵,自己一個人想自學……你認為,你以為你是誰啊』孫仁偉似乎是對於達仁的這條驚天動地的言論給刺激了,不陰不陽的笑了笑。很顯然之前想像的事情已經徹底和他的思維脫離

    而對於達仁的這番言論,張匯君卻並沒有阻止,相反的凝視著達仁的眼睛,示意他繼續解釋下去。

    見到這種狀況,在環視了一圈已經徹底被他震驚了考生們後,達仁隨即繼續解釋道:「而且單純的去報考導演系,我感覺很沒有實際意義。出來的人就是一堆空有才華的紙上談兵的人。

    而當代電影的主流,已經不允許紙上談兵。導演這個職業本身在我看來,是充滿被限制性的。特別是商業化越來越大的背景下,如果沒有資金,沒有足夠的運轉能力,空有一段思想也會化為一段灰燼。那種被人操控的感覺並不是我想想中的導演角色。

    電影本來的確是純粹的,但是現在這個世界已經讓其不純粹。如何管理它,讓他能夠變得更純粹點。才是需要學習的。

    於是乎,我就思考,我該如何給自己的作品更大的空間,讓自己的思維創作不要受更多的局限。

    而對此,我根據現在電影市場的趨勢,我發現電影管理特別是影視市場的營銷運作者,已經成為在現代電影文化和電影經濟發展中的一個重要因素。

    由此,我就有了一個想法,要解決我上面的那個實踐性難題,空想是不可能的,必須去進行專業的學習。

    實踐是檢驗真理的唯一標準,只有當我親自的瞭解了一部電影的內部管理過程,剖析現代電影管理制度,瞭解影視市場的營銷運作。我或許才能解決心中的疑惑。

    學習之餘,我就可以把大把的時間放在導演功課上,乃至於其他部門的瞭解上。

    因此呢,從一開始,我的目標就是管理系的考試。「

    張匯君對於施達仁的解釋似乎很滿意,點了點頭後,繼續提問道「那之前你不是還告訴我要考美術系的,這又是出於什麼緣故。是為了怕自己管理系落選嗎。因此想多選俺一跳後路」

    「不是,我考美術系是我要對我父親做個交代,他教導了我美術,我做人整整十二年。

    本來,我的父親給我安排的路就是當一個畫家,而我要讓他尊重我的選擇,自然也要拿出讓他更定的成績。

    當我考過了美術系的三試,獲得了較好的成績,我才有足夠的自信,我才能說服自己,說服我的父親讓他知道我這個兒子,他沒有白教。

    十幾年的心血沒有白費。

    另外對於這位孫仁偉教授的賞識,我感到十分的榮幸。但是我的確沒有參加導演系考試的。我又怎麼能破壞規矩呢。

    因此對於你的邀請我只能說聲對不起了。

    當然我對你也保持尊重,你的《長短鏡頭運用理論》我讀過,我甚至做過筆記。我也有疑惑,我更知道我有很多要學的東西。

    所以如果可以,又或者說我以後會來到了這個學校。你願意讓我成為你除了在導演系以外的的學生嗎。

    我相信如果你願意教導我了,我一定能少走很多的彎路。「
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